各单位、各部门：
根据《关于开展2023年度校高教研究课题申报的通知》《浙江水利水电学院高等教育研究课题管理办法》要求，经个人申报，校内外专家匿名评审，共立项重点课题1项，一般课题17项，现予以公布（见附件），有关事项通知如下：
1.课题经费及结题标准按照《《浙江水利水电学院高等教育研究课题管理办法》（浙水院教研（2020）1号）要求执行。
2.研究期限。课题的研究期限为1年，如因特殊原因不能按期完成课题研究的，课题负责人须提前1个月提交课题延期申请表，经高教研究室同意，在延期期限内，按时完成课题。
3.各课题单位要加强对已立项项目的研究指导与过程管理，课题负责人要科学制定项目研究计划，扎实开展研究，力求取得实效，充分激发科研育人功效，更好地为申报高级别项目奠定基础，为我校加快推进建设特色鲜明的高水平应用型大学作出新的更大贡献。
附件：浙江水利水电学院2023年度高教研究课题立项名单
高教研究室
2022年12月9日
附件浙江水利水电学院2023年度高教研究课题立项名单
编号 | 负责人 | 课题名称 | 课题类别 |
XGJ-202301 | 刘岭 | 浙江水利水电学院特色发展路径研究 | 一般 |
XGJ-202302 | 许海莺 | “2+6+2”动态分层教育模式在实验教学中的应用研究 | 一般 |
XGJ-202303 | 李强 | 一流本科教育视域下应用型拔尖创新人才培养路径研究 | 重点 |
XGJ-202304 | 吴优亭 | 中华优秀传统文化融入地方工科院校“心理育人”实践的路径探究——以浙水院为例 | 一般 |
XGJ-202305 | 完瑞红 | 智媒体时代水利院校水文化育人创新研究 | 一般 |
XGJ-202306 | 张妍瑜 | 应用型高校英语学术写作课程建设 | 一般 |
XGJ-202307 | 张英英 | 新时代高校劳动教育与创新创业教育融合育人路径探索 | 一般 |
XGJ-202308 | 张林凤 | “新工科”背景下基于人文素养培育的大学英语校本课程建设 | 一般 |
XGJ-202309 | 张茜 | “一体两翼”双校区办学模式下学生管理问题探究--以浙江水利水电学院为例 | 一般 |
XGJ-202310 | 陈静 | 新时代大学生法治素养调查及评价体系研究 | 一般 |
XGJ-202311 | 郑乐 | 中国共产党人的精神谱系融入高校“大思政课”实践机制探究 | 一般 |
XGJ-202312 | 钟建国 | 基于新工科的工程训练焊接模块应用型创新人才培养及教学改革研究 | 一般 |
XGJ-202313 | 顾珊 | “新工科”背景下应用型高校一流课程多模式融合教学改革的探索与实践研究—以《电力电子技术》为例 | 一般 |
XGJ-202314 | 曹向荣 | 当前“00后”大学生的“三自”思想行为特点及开展思想政治教育的应用对策研究 | 一般 |
XGJ-202315 | 梁冠兰 | “双新”背景下大学生的学习投入现状及干预对策研究 | 一般 |
XGJ-202316 | 董学朋 | 校城融合理念下高校推动区域经济社会发展研究——以浙江水利水电学院南浔校区为例 | 一般 |
XGJ-202317 | 韩良重 | 应用型本科高校大学生双创赛事组织工作研究——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例 | 一般 |
XGJ-202318 | 韩清 | “慢就业”趋势下高校毕业生就业雇主画像的设计和研究 | 一般 |
注：按姓氏笔画排序。
